为贯彻中央宣传部、教育部关于在高校思政课中进一步加强习近平新时代中国特色社会主义思想教育教学工作的最新精神，坚持不懈用新时代党的创新理论武装思政课教师头脑，充分发挥思政课立德树人关键课程作用。从9月开始至11月，我校马克思主义学院曾秋红、聂增、易进和杨瑞容四位教师分别参加了由湘潭大学马克思主义学院承办的2022年全国高校思想政治理论课教师研修基地（湘潭大学）22024期、22090期和22091期专题培训班的学习，顺利完成了培训任务。

本次培训主要是针对《马克思主义基本原理》课程第一章内容的培训，理论课部分在湘潭大学永雄楼西附楼一楼学术报告厅进行，通过线上线下相结合的方式。我校四位教师分别学习了北京大学孙熙国教授、汪越教授助理、中国人民大学赵玉兰教授、南华大学黄秋生教授讲授的马克思主义唯物论、辩证思维方法、唯物辩证法的基本规律等内容。在这次培训中，我校四位教师积极参与了关于马克思主义基本原理课程的教学方法、学情分析、教学内容和培训心得的讨论活动，表现活跃。

曾秋红老师参加了去韶山红色景点的实践教学。在导游的带领下，曾秋红老师和参训老师首先来到毛泽东铜像广场瞻仰主席并敬献花篮，还聆听了主席的故事以缅怀主席；接着，参观了中共韶山特别支部历史陈列馆，重温韶山五杰的故事和革命前辈们宁死不屈的精神，大家深受感动；最后，参观了韶山毛泽东同志纪念馆，了解中国从半殖民地半封建社会的国家逐渐走向富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家的历程，老师们对未来的中国更加充满信心和希望。

此次培训，我校四位教师都感到收获颇多，体会很深。第一，要加强理论学习。马克思主义基本原理课程是五门思政课中理论性最强的一门，涉及的内容丰富而抽象，教师需要不断地学习理论知识，具有渊博的学识，具有扎实的基本功，思路清晰，逻辑感强，才能引经据典把原理讲深讲透，让学生感受原理课的魅力。第二，要因材施教。马克思主义基本原理课的讲授对象是全校本科生，学生来自不同的专业，具有不同的学科背景，知识储备也各不相同。因此，教师在讲述同一章节的内容时，也不能用完全一样的方法和案例去讲授。第三，要多交流学习。平时多向经验丰富的优秀前辈们学习，总结教学内容和方法。教学不是单打独斗，需要聚集大家的智慧。个人的力量是有限的，同行之间、同事之间需要互相交流和学习，互相借鉴才能挖掘更多有效的教学新方法，在内容的理解上也才会有更多的收获。作为马克思主义基本原理课程的教师，需要与时俱进，不断创新教学方法，提高教学能力，才能更有吸引力，让学生更加积极主动地学习这门课程。

四位教师表示，要将此次培训内容及时分享给教研室的其他教师，大家共同努力，不断学好理论知识，在教学中结合学生感兴趣的案例，根据不同层次和专业的学情采取不同的教学方法，把马克思主义基本原理这门课讲深讲透讲活，真正做到立德树人。

（图、文/曾秋红）

（编辑/陈伟）

（审核/刘蓉）